探究学習

2019年10月21日 (月)

ピアノアドベンチャーの指導講座

 

あかね音楽教室は、ピアノ個人レッスンと幼児グループレッスン(親子教室かのん),音楽療法を行なっています。

 

今日は朝から岡山まで出張。

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新幹線と路面電車を乗り継ぎ、

ピアノアドベンチャーの講座を受けてきました。

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兄弟姉妹でも性格は違うので、今の様々な性格や個性を持つ子どもに指導するために。

 

 また2020年、学校現場では教育改革が行われ、“アクティブ・ラーニング”が採り入れられていきます。

※アクティブ・ラーニング=主体的・対話的で深い学び

 

ピアノアドベンチャーは、このアクティブ・ラーニングの要素が入っているアメリカで開発された教本です。

 

アクティブ・ラーニングは、

今、教室で小野義直先生が講師で行っている探究学習にも繋がっています。

 

 

2時間の講座では時間が足りなかったので、

第二弾があれば学びたいです。

2019年9月 1日 (日)

課外学習 「人と防災未来センター」へ

四月に宮城県へ訪れた3名に加え、小学生高学年3名と一緒に、神戸の「人と防災未来センター」を訪れました。
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宮城県を訪れた3名は震災復興について深める目的、後の3名は「知る」を目的の課外学習でした。
さすが、勉強熱心なレッスン生たち。
真剣にメモを取りながら調べたり、時には津波のシュミレーターでは楽しみながら、しっかり学んでいました。
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探究学習会がこのような面でも生かされていることを感じます。

それにしても、あかね音楽教室の子どもたちのチームワークは素晴らしい^ ^
みんなの良いところがうまく絡み合うのです♪

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#人と防災未来センター
#震災を忘れない
#減災
#あかね音楽教室

2019年8月16日 (金)

閖上の記憶 宮城県

あかね音楽教室は、個人ピアノレッスンと1歳児,2歳~3歳の親子教室 かのんを行っております。

 

先日、4/20〜21に宮城県を(姫路西ロータリークラブ主催の千年希望の丘植樹祭・つなごう希望の輪)訪れたレッスン生三名と一緒に

各々が書いたレポートが今月末を目標に完成する予定です。

レッスン生と振り返りを重ね、宮城訪問や東日本大震災について、三人がそれぞれ考え、新たな問いを立て追考しています。

 

今日は、閖上の記憶を訪れた際の

机に書かれたメッセージをアップします。

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音楽療法はあかねミュージックセラピーのHPをご覧ください。

 

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2019年8月 2日 (金)

「第3回 探究学習会 中間発表のお知らせ」

これからは AI にはできない分野で の活躍が求められる時代となっていきます。
その AI との共存、また、それより一歩二歩先を見据えた暮らしや職を 選択せねばなりません。
そのためには、受動的な学びだけではなく、物事をより深めて創造していく楽しさを感じ、 将来へつなげていく能動的な学習姿勢を身につけていくべきだと考えております。
そこで、教室では今年度から「探究学習会」をスタートしました。
テーマは 2020 年に生誕 250 年を迎える作曲家「ベートーヴェン」です。
第1回から姫路市立姫路高等学校で探究学習の指導に携われている小野義直氏をお招きし、
開催しております。この探究学習会は 1 年間続け、 来春に開催予定の第11回あかね音楽教室発表会で成果発表を行う予定です。
 

これに先立ちまして第 3 回は中間発表となります。

探究は活動の過程そのものに価値があると考えております。
是非、レッスン生の中間発表をお聞きいただき、 共に体感していただきたいと思います。
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ご興味のある方は、開催時間と場所をご連絡いたしますので、ご連絡下さいませ。

 

♪日時:平成 31 年8月4日(日)

 

♪内容:探究学習会 テーマ「ベートーヴェン」

 

♪講師: 株式会社アンド
 代表取締役 小野義直氏

 

♪ 発表者: あかね音楽教室 2019年度小学 5 年生以上 のレッスン生

2019年7月 1日 (月)

第2回 探究学習会

あかね音楽教室は、個人ピアノレッスンと1歳児,2歳~3歳の親子教室 かのんを行っております。

探究学習会は、

株式会社アンドの小野義直氏を講師にお招きして開催しております。

 

アイスブレイクから楽しくなります^ ^

探究学習のテーマは作曲家。

第1回で出てきた「問い」についてレッスン生たちが自分で調べてきたことを共有。

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共有していきながら、溢れてくる新たな「問い」にウキウキと楽しくなっていくこの体感。

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子どもたちが安心して発言できる場づくりの大切さも実感いたしました。

そして、可能な限りお母様にも参加していただくことも、あかね音楽教室ならではです♪

第三回は中間発表で8月4日午後に予定しております。

対象年齢以外のレッスン生,その家族,外部の方々も参加いただけます^ ^

 

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施設での集団療育,第2教室での個別療育としての音楽療法についてはあかねミュージックセラピーのHPをご覧ください。

 

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2019年6月11日 (火)

宮城県訪問の振り返り会

あかね音楽教室は、個人ピアノレッスンと1歳児,2歳~3歳の親子教室 かのんを行っております。

 

先日、4/20〜21に宮城県を(姫路西ロータリークラブ主催の千年希望の丘植樹祭・つなごう希望の輪)訪れたレッスン生三名と一緒に

各々が書いたレポートを片手に振り返り会を行いました。

ゴールデンウィーク中の宿題だったレポートのブログはこちらから。

事前学習会の3.11学習会でもお話を戴いた元ワカモノヂカラメンバーのまこさんにも参加いただきました。

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互いの書いたレポートを読み、感じたことを話したり、それぞれが帰ってきたから誰にどのように伝えたか?を発表しました。

持ち帰ったパンフレットや資料も見直し、話し合いました。

新たな探究ポイントも出てきました。

小学生・中学生・大学生の3人がそれぞれ違う観点ですごく実りのある時間でした。

 

 

音楽療法はあかねミュージックセラピーのHPをご覧ください。

 

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2019年5月20日 (月)

震災ノートは探究学習の良い影響か

あかね音楽教室は、個人ピアノレッスンと1歳児,2歳~3歳の親子教室 かのんを行っております。

 

4/20〜21にレッスン生三名と訪れた宮城県について。

(姫路西ロータリークラブ主催の千年希望の丘植樹祭・つなごう希望の輪)


今、レッスン生たちと振り返りを行なっています。
まずは、レポート作成し提出課題。
小学六年生のレッスン生は、震災ノートを作っていました。
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訪れる前に、震災のことを自分で調べまとめており、

そのあとに今回訪問のレポートを書いておりました。

 

これぞ、探究学習の成果ですね。

教室で行っている学びをしっかりと活かせていて素晴らしいです。

 

 

音楽療法はあかねミュージックセラピーのHPをご覧ください。

 

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2019年3月26日 (火)

探究学習会始動!

あかね音楽教室は、個人ピアノレッスンと1歳児,2歳から3歳の親子教室 かのんを行っております。

 

あかね音楽教室では、ピアノレッスン生の小学高学年〜大学生を対象に、探究学習会を始動致しました。
これから一年間にわたり、探究学習会を実施し、一年後の第11回あかね音楽教室発表会にて成果発表を予定しております。
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第一回目は、探究ってなぁに?を知り、実際に体感し、次回への道すじが見えてきました。

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学校現場ではなかなかできないので、保護者の方々も一緒に輪の中に入っていただき、体感していただきました^ ^
回毎に深まっていくこの学習会が今後がとても楽しみです。

 

この学習会には子どもたちに対するあかね先生の大きな愛がこもっています🎶

ひと味もふた味も違う教室です♥♥

 

 

音楽療法はあかねミュージックセラピーのHPをご覧ください

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